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五年级有6个班,每个班的男女生人数的奇偶性都不同,1全年级人数是奇数还是偶?请说明理由 2如果全年
五年级有6个班,每个班的男女生人数的奇偶性都不同,1全年级人数是奇数还是偶?请说明理由 2如果全年
提示:

五年级有6个班,每个班的男女生人数的奇偶性都不同,1全年级人数是奇数还是偶?请说明理由 2如果全年

亲亲~很高兴为您解答~1. 全年级人数是偶数。因为每个班男女生人数的奇偶性都不同,而偶数加偶数一定是偶数,奇数加偶数一定是奇数,所以每个班男女生人数加起来一定是偶数,那么全年级的总人数也是偶数。2. 男生人数为奇数的班级必须满足男生人数为偶数的班级数目与女生人数为偶数的班级数目相同或者相差1。因为如果男生人数为奇数的班级数目与女生人数为偶数的班级数目相差2及以上,那么全年级男生人数就不可能是奇数了。因此,男生人数为奇数的班级数目就是全年级男生人数为偶数的班级数目与女生人数为偶数的班级数目相同或者相差1的班级数目。3. 女生人数为偶数的班级必须满足男生人数为偶数的班级数目与女生人数为偶数的班级数目相同。因为每个班男女生人数的奇偶性都不同,那么如果女生人数为偶数的班级数目比男生人数为偶数的班级数目少1,那么全年级女生人数就不可能是偶数了。因此,女生人数为偶数的班级数目就是全年级男生人数为偶数的班级数目与女生人数为偶数的班级数目相同的班级数目。【摘要】
五年级有6个班,每个班的男女生人数的奇偶性都不同,1全年级人数是奇数还是偶?请说明理由 2如果全年级的男生人数是奇数,那么男生人数为奇数的有多少个班?请说明理由。
3如果全年级的女生人数是偶数,那么女生人数为偶数的有多少个班?请说明理由。【提问】
亲亲~很高兴为您解答~1. 全年级人数是偶数。因为每个班男女生人数的奇偶性都不同,而偶数加偶数一定是偶数,奇数加偶数一定是奇数,所以每个班男女生人数加起来一定是偶数,那么全年级的总人数也是偶数。2. 男生人数为奇数的班级必须满足男生人数为偶数的班级数目与女生人数为偶数的班级数目相同或者相差1。因为如果男生人数为奇数的班级数目与女生人数为偶数的班级数目相差2及以上,那么全年级男生人数就不可能是奇数了。因此,男生人数为奇数的班级数目就是全年级男生人数为偶数的班级数目与女生人数为偶数的班级数目相同或者相差1的班级数目。3. 女生人数为偶数的班级必须满足男生人数为偶数的班级数目与女生人数为偶数的班级数目相同。因为每个班男女生人数的奇偶性都不同,那么如果女生人数为偶数的班级数目比男生人数为偶数的班级数目少1,那么全年级女生人数就不可能是偶数了。因此,女生人数为偶数的班级数目就是全年级男生人数为偶数的班级数目与女生人数为偶数的班级数目相同的班级数目。【回答】
亲亲~拓展资料:奇数是指除以2余数为1的数,如1、3、5、7等。偶数是指可以被2整除的数,如2、4、6、8等。在数学和计算机科学中,奇数和偶数是很基本的概念,经常被用于运算和判断。【回答】

五年级有6个班,每个班的男女生人数的奇偶性都不同,1全年级人数是奇数还是偶?请说明理由 2如果全
提示:

五年级有6个班,每个班的男女生人数的奇偶性都不同,1全年级人数是奇数还是偶?请说明理由 2如果全

1.奇数【摘要】
五年级有6个班,每个班的男女生人数的奇偶性都不同,1全年级人数是奇数还是偶?请说明理由

2如果全年级的男生人数是奇数,那么男生人数为奇数的有多少个班?请说明理由。
3如果全年级的女生人数是偶数,那么女生人数为偶数的有多少个班?请说明理由。【提问】
1.奇数【回答】
因为总有三个班是奇数,三个班是偶数,偶数班加起来还是偶数,三个奇数班加起来还是奇数【回答】
2.有两个或者三个【回答】
第三题同第二题【回答】
理由可以参考第一题【回答】
能分析一下怎么解题思路吗【提问】
男女生的奇偶性都不同怎么理解【提问】
可以假设一下,有7个男生或者6个女生【回答】
分配到六个班级里面【回答】
或者假设6的倍数和7的倍数【回答】

突然想问,在一个没有男生的班级是怎样的体验?
提示:

突然想问,在一个没有男生的班级是怎样的体验?

首先,我是个男生。 其次,我高中是文科班。 最后,我大学是师范类院校。 通过以上介绍,相信你们都懂了。我经历的班级男生是少之又少,都是稀奇物种,文科班级的男女比例不协调到可怕。 我们高中班,男生一周轮流换水都倒不开班,因为男生太少;每次新学期搬新书男生都得搬好几次,因为男生不够用;每次上体育课,男生打篮球人数都不够,十分尴尬。男生宿舍住宿生都拼不成一个宿舍。而且由于女生比较多,我们班的女生分成好几队,因为总有女生之间会有各种各样的纠纷和矛盾。 由此可想,没有男生的班级会有多么可怕。女生找男朋友得去别的班或者别的学校,,因为自己班没有男生,真难以想象,没有男生的班级女生会不会性取向出问题,变成同性恋。 长期接触的都是女生,都忘记了怎么跟男生交往。甚至不知道如何跟男生沟通交往。 另外,没有男生的班级体力活就非女汉子莫属了。搬水,搬书,弄桌子啥的这些体力活如果没有男生,那就要把女生当男生使唤了,有时候遇到重的活,就要靠别的班的男生来帮忙了,那些女汉子也就自然而然直接当男生一样用了。 还有就是没有男生的班级就会变成女生的战场,女生们各种明争暗斗,各种拉帮结派,各种分派,你看不惯我,我看你不顺眼,产生许多硝烟,谁也不让谁,最后导致班里许多女生都不和气,也许男生在这其中会扮演中和的角色,没有男生的班级就很可怕了。

突然想问,在一个没有男生的班级是怎样的体验?
提示:

突然想问,在一个没有男生的班级是怎样的体验?

在我们正常的班级中,一定会有男有女,而对于一些班级,连男生都没有,而这种只能用一个词形容,那就是惨。那么在一个没有男生的班级是怎么体验呢? 男生在我们的生活中就是一种力量的代表,如果连男生的都没有,那意思是打水也需要一群女生去宝一桶水回班。或者还有一种特别可怜,运动项目只能报女生的,因为男生都没有。在这种班里的女生真的好惨呀,每天面对的都是一群女汉子,又是擦玻璃,又是抬水的。 但是在气氛上也会很难接受。平时我们已经习惯了有男有女的班级,突然一下子来到一个只有女生的班级,每天的氛围都是那种特别宁静的感觉,连一点男生厚重的声音都没有,每个人都是细声细语的交流。更何况女生和女生都会勾心斗角,和那男生就不一样了,虽然每天打打闹闹,但和女生相处的感觉还是不一样的。 还有一个深刻的影响,就是以后的交际能力不一样。我们在和男生沟通是和女生沟通的不一样的,相处方式也完全不同,和男生相处可能就会暴力一点,而和一群女生相处,我们总会感觉很别扭,怕那一句话说不对让对方伤心。而且在未来,男生的前途会更广一些,因为他们的交际能力比较强,责任心也会很强,常常在你需要他的时候出现,来帮你一把。在没有男生的班级里,我们脱单的几率都会小很多,因为我们很多同学都在一起了。